Mẹ Mua Cho Hà Một Quyển Sổ Tay 358 Trang

Cơ điện tử là một lĩnh vực khoa học đa liên kết, là hệ quả của sự kết hợp của kỹ thuật cơ khí, kỹ thuật điện tử và kỹ thuật máy tính. Đây là ngành rất quan trọng và không thể thiếu trong sự phát triển của khoa học kỹ thuật hiện đại. Mục đích của ngành khoa học tổng hợp liên ngành này là nhằm phát triển tối đa tư duy hệ thống trong tính toán, thiết kế và phát triển sản phẩm để tạo ra những sản phẩm mới có những tính năng vượt trội.

CÁC TÊN GỌI KHÁC CỦA SỔ TAY ISO 45001

Ngoài tên gọi “Sổ tay ISO 45001”, tài liệu này còn có một số tên gọi khác như:

NỘI DUNG CỦA SỔ TAY ISO 45001 AN TOÀN VÀ SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP

Theo kinh nghiệm của những tổ chức đã áp dụng thành công tiêu chuẩn ISO 45001:2018 thì cuốn sổ tay an toàn và sức khỏe nghề nghiệp là thực sự cần thiết. Đây là một trong những tài liệu nên có để doanh nghiệp đáp ứng tốt hơn yêu của tiêu chuẩn ISO.

Tùy thuộc vào điều kiện sản xuất và mô hình của riêng mỗi tổ chức mà việc xây dựng nội dung cho Sổ tay ISO 45001 sẽ có sự khác nhau. Tuy vậy một số nội dung cơ bản của Sổ tay an toàn – sức khỏe – môi trường thường bao gồm:

Dưới đây là ví dụ về Cấu trúc sổ tay an toàn – sức khỏe – môi trường, các tổ chức cho thể tham thảo để tự xây dựng cuốn sổ tay ISO 45001 phù hợp với tổ chức mình.

1) Phạm vi của Hệ thống Quản lý An toàn và Sức khỏe Nghề nghiệp

2) Danh sách thông tin dạng văn bản cho các điều khoản từ 4 đến 10 của tiêu chuẩn ISO 14001:2015

BIỂU MẪU TRONG SỔ TAY AN TOÀN VÀ SỨC KHỎE NGHỀ NGHIỆP ISO 45001

Trong Sổ tay an toàn và sức khỏe nghề nghiệp, bên cạnh các quy trình sẽ có thêm các biểu mẫu, bảng biểu bao gồm các hướng dẫn cụ thể cho từng công việc, ở từng bộ phận. Những biểu mẫu này đã được thống nhất sử dụng và ban hành trong toàn bộ tổ chức. Dưới đây là ví dụ về biểu mẫu Báo cáo sự cố thiết bị:

Mô tả thiết bị: ________________________________________________

Nhiệm vụ cuối cùng đã thực hiện: ________________________________

Số công việc: ________________________________________________

Ngày: _______________________________________________________

Người điều hành: ______________________________________________

Báo cáo của: _________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Vấn đề được điều tra bởi: _______________________________________

Ngày giải quyết vấn đề: _________________________________________

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Để tìm hiểu thêm về Sổ tay ISO 45001, Quý Doanh nghiệp vui lòng liên hệ với KNA Cert theo số Hotline: 093.2211.786 hoặc email [email protected]

Nếu anh chị đang tìm hiểu về ISO 45001:2018 thì bộ tài liệu sau rất cần thiết cho anh chị tìm hiểu và áp dụng ISO 45001: danh mục tài liệu, quy trình thủ tục, hệ thống biểu mẫu. KNA gửi tặng anh chị: Tại đây.

Trong các quy ước sau đây, có trường hợp được quy định trong các văn bản chính thức, có trường hợp được sử dụng phổ biến như một thói quen.

Mỗi người sinh viên tại Trường Đại học Thái Bình Dương đều (cần) góp phần xây dựng giá trị và văn hóa TBD. Tại sao như vậy?

TBD có một tầm nhìn rõ ràng về một “đại học miền duyên hải có uy tín, có khả năng quy tụ giảng viên xuất sắc và sinh viên triển vọng với môi trường giáo dục liêm chính, chuẩn mực quốc tế."(*)  Trong đó, uy tín của nhà trường có liên quan chặt chẽ với quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên. Về quyền lợi, chắc hẳn bạn nào cũng mong muốn được sở hữu tấm bằng đại học từ một TBD có uy tín ngày càng tăng cao. Về nghĩa vụ, uy tín đó dù được tôn tạo bởi toàn thể cộng đồng TBD-ers, nhưng sinh viên TBD chính là phần quan trọng nhất trong cộng đồng đó.

Đó là lý do tại sao các bạn cần góp phần xây dựng các giá trị và văn hóa TBD. Trường Đại học Thái Bình Dương đề cao 06 giá trị cốt lõi gồm: Cách tân, Tôn trọng sự khác biệt, Hài hòa, Chính trực, Tự do học thuật, Trách nhiệm(**) . Sinh viên TBD là chủ thể quan trọng trong văn hóa TBD, góp phần xây dựng văn hóa TBD thông qua củng cố các giá trị cốt lõi và tuân thủ các quy tắc ứng xử.

Đảm bảo ủng hộ giải pháp sáng tạo.

Lợi ích mà giá trị cốt lõi mang lại cho người học

Cho dù không phải ý tưởng sáng nào cũng khả thi thành hiện thực, nhưng TBD tôn trọng cách nghĩ và cách làm sáng tạo. Đó không chỉ là cách chúng ta hy vọng vào những kết quả sáng tạo, mà còn là cách sinh viên rèn luyện tư duy mỗi ngày.

Trách nhiệm củng cố giá trị cốt lõi của người học

Bắt đầu từ việc bài trừ và đoạn tuyệt với sao chép, đạo văn. Thực hành sáng tạo mỗi ngày và can đảm biểu lộ những ý nghĩ cách tân.

Đảm bảo ủng hộ sự khác biệt trên cơ sở tôn trọng sự thực (truth), phẩm cách (dignity), lẽ phải (common senses), công bằng (fairness), và đạo lý (ethics).

Lợi ích mà giá trị cốt lõi mang lại cho người học

Đó không chỉ là việc những khác biệt chính đáng của bạn được tôn trọng, đó còn là sự thảnh thơi trong tâm hồn khi bạn học được cách chấp nhận sự khác biệt của người khác.

Trách nhiệm củng cố giá trị cốt lõi của người học

Tôn trọng không thể được hiểu đơn giản là không biểu lộ sự khinh miệt. Tôn trọng vừa là thái độ vừa là tư tưởng thực sự trong bạn. Bạn cũng cần biểu hiện tích cực với những hiện tượng tôn trọng sự khác biệt.

Đảm bảo cân nhắc đủ các thành tố cần thiết trong việc ra quyết định hành động

Lợi ích mà giá trị cốt lõi mang lại cho người học

Mọi quyết sách có liên quan đến sinh viên đều được nhà trường cân nhắc cẩn trọng các thành tố. Thâm chí, nếu đó là những quyết định cá nhân của sinh viên (như xin chuyển ngành, học vượt…), nhà trường vẫn tham vấn để đảm bản bản thân sinh viên được trải qua một quá trình suy xét đầy đủ.

Trách nhiệm củng cố giá trị cốt lõi của người học

Hài hòa không chỉ là quyền lợi của từng cá nhân đơn lẻ. Sinh viên cần hiểu hài hòa còn là ích lợi của việc chúng ta chung sống trong một cộng đồng.

Đảm bảo thực hành sự tử tế và sự trung thực trong lời nói và hành động.

Lợi ích mà giá trị cốt lõi mang lại cho người học

Là một giá trị rất cũ nhưng chưa bao giờ lỗi thời. Cái lợi không chỉ nằm trước mắt ở việc bạn được học tập 4 năm với tinh thần chính trực. Cái lợi lâu dài là bạn mang giá trị chính trực làm lẽ sống suốt đời của bạn.

Trách nhiệm củng cố giá trị cốt lõi của người học

Bắt đầu từ việc nhận diện chính trực là gì. Bạn sẽ thấy lằn ranh giữa trung thực và gian dối là rất khác nhau giữa mỗi người. Nghiêm túc nhìn nhận lằn ranh của mình để từng bước nuôi dưỡng chính trực và tử tế.

Đảm bảo và ủng hộ việc mở rộng phạm vi tìm hiểu và nghiên cứu.

Lợi ích mà giá trị cốt lõi mang lại cho người học

Không chỉ là việc bạn được học về những điều mới, mà còn là việc bạn nghiên cứu về những điều đã biết theo một cách tiếp cận mới. Tạo lập tư duy phản biện, đa chiều và toàn vẹn.

Trách nhiệm củng cố giá trị cốt lõi của người học

Với chính mình, không gì khác hơn là bạn cần phải ham học hỏi. Với người khác, bạn cần cởi mở chấp nhận những quan điểm bạn chưa từng nghe, cách làm bạn chưa từng biết.

Đảm bảo sự tự khẳng định trách nhiệm cá nhân trước mỗi chọn lựa, quyết định hành động.

Lợi ích mà giá trị cốt lõi mang lại cho người học

Trách nhiệm củng cố giá trị cốt lõi của người học

Bạn có quyền quyết định thì cũng có nghĩa là bạn chịu trách nhiệm với quyết định của mình. Rộng hơn, bạn chọn học tập và chung sống trong một cộng đồng, thì cũng có nghĩa là bạn chọn gắn trách nhiệm của mình với cộng đồng ấy.

Chi bộ A có trường hợp đảng viên sinh con thứ 3 và đảng viên đó có các giấy tờ sau: Đơn xin phá thai 4 tháng tuổi gửi bệnh viện; giấy khám bệnh để phá thai (không phải giấy khám bệnh xác định thuộc trường hợp không thể sử dụng các biện pháp kế hoạch hóa gia đình); giấy xác nhận của bệnh viện cấp 2: Xác nhận nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe nếu lựa chọn phá thai. Như vậy, có thuộc trường hợp phải xem xét xử lý, kỷ luật không?

Theo Điều 27, Hướng dẫn số số 04-HD/TW, ngày 22/3/2018 của Ủy ban Kiểm tra Trung ương thực hiện một số Điều trong Quy định số 102-QĐ/TW, ngày 15/11/2017 của Bộ Chính trị về xử lý kỷ luật đảng viên vi phạm quy định: “Trường hợp sinh con thứ 3 do mang thai ngoài ý muốn khi thực hiện các biện pháp kế hoạch hóa gia đình gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe người mẹ (có xác nhận của bệnh viện cấp huyện và tương đương trở lên) thì không xem xét, xử lý”.

Căn cứ quy định trên, trường hợp câu hỏi nêu, đảng viên sinh con thứ 3 do mang thai ngoài ý muốn khi thực hiện các biện pháp kế hoạch hóa gia đình và có giấy xác nhận của bệnh viên cấp 2 (xác nhận nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe nếu lựa chọn phá thai) thì không thuộc diện phải xem xét, thi hành kỷ luật.

(Nguồn: Tạp chí Kiểm tra Trung ương tháng 2 năm 2022)

Đảng viên A có vợ sinh con thứ 3 và có giấy xác nhận thuộc trường hợp không xem xét, xử lý kỷ luật theo Hướng dẫn số 04-HD/UBKTTW, ngày 22/3/2018 Ủy ban Kiểm tra Trung ương. Tuy nhiên, qua thảo luận ở Chi bộ, nhiều ý cho rằng đồng chí A không trung thực trong việc xác nhận (lợi dụng quen biết để xin giấy xác nhận hoặc sử dụng giấy xác nhận giả) để được miễn hình thức kỷ luật. Hỏi vấn đề trên xử lý như thế nào?

Trường hợp này, nếu có sự nghi ngờ về tính trung thực, chính xác của vụ việc, Chi bộ lập Tổ kiểm tra, tiến hành thẩm tra, xác minh, xem xét, kết luận và xử lý theo thẩm quyền.

(Nguồn: Tạp chí Kiểm tra Trung ương tháng 12 năm 2021)