Ứng Dụng Chuyển Đổi Số Trong Dạy Học

Chuyển đổi số trong giáo dục chính là việc ứng dụng những công nghệ tiên tiến giúp nâng cao trải nghiệm của người học; cải thiện những phương pháp giảng dạy cũng như tạo môi trường để học tập thuận tiện nhất. Lợi ích của chuyển đổi số đang đóng vai trò ngày càng quan trọng và tích cực trong môi trường giáo dục, giúp cho việc truyền tải kiến thức của giáo viên và việc phát triển khả năng tự học của người học mà không bị giới hạn về không gian và thời gian.

I. Đáp án tập huấn chuyển đổi số trong giáo dục năm 2024

Đáp án tập huấn chuyển đổi số trong giáo dục gồm các câu hỏi và gợi ý đáp án trắc nghiệm tập huấn chuyển đổi số, kỹ năng số, kiến thức nền tảng số dành cho giáo viên tham khảo khi làm bài kiểm tra cuối khóa tập huấn cập nhật mới nhất năm 2024. Tuy nhiên đáp án chỉ mang tính chất tham khảo, không phải đáp án chính xác do Bộ giáo dục công bố, thầy cô cần căn cứ vào kiến thức tập huấn để đưa ra câu trả lời của riêng mình. Lưu ý file tải đáp án chuyển đổi số là file tải zip, thầy cô cần sử dụng máy tính giải nén để xem đầy đủ nội dung.

Đáp án bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số

Dưới đây là Đáp án bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số cho giáo viên để thầy cô tham khảo nhé ạ.

2. Chương trình bồi dưỡng Kỹ năng Chuyển đổi số

Đáp án trắc nghiệm kiến thức nền tảng số

A. Chuyển đổi số là một hướng phát triển lớn, đột phá, quan trọng của phát triển kinh tế, xã hội cấp tỉnh.

B. Chuyển đổi số là thay đổi để thích ứng với những cái thay đổi bởi công nghệ.

C. Chuyển đổi số là một quá trình để chuyển đổi các tài liệu giấy sang các tài liệu điện tử.

D. Chuyển đổi số là quá trình tự thay đổi cách sống và cách làm việc trên môi trường thực - số.

Ba cấp độ của chuyển đổi số là?

(1) Ứng dụng công nghệ thông tin; (2) Tin học hóa; (3) Số hóa,

(1) Số hóa; (2) Mô hình hoạt động số; (3) Chuyển đổi số;

(1) Ứng dụng công nghệ thông tin; (2) Số hóa; (3) Chuyển đổi số;

(1) Số hóa; (2) Phát triển số; (3) Ứng dụng công nghệ số

Đâu là nội dung đúng về Khai thác cơ hội số?

A. Là việc biểu diễn các thực thể (đối tượng, vạn vật) có trong tự nhiên, từ dạng tự nhiên, dạng vật lý (physical) sang dạng số, tạo ra phiên bản số của các thực thể và do đó tạo một cặp đôi thực - số (digital twin).

B. Là “số hóa quy trình”, “số hóa tổ chức” hay “số hóa doanh nghiệp” – là cấp độ dùng các công nghệ số và dữ liệu để xác định cách thức và quy trình hoạt động mới của tổ chức hay doanh nghiệp.

C. Là thay đổi ở cấp độ hệ thống của tổ chức theo mô hình hoạt động hay kinh doanh mới, với sự thay đổi của con người, thể chế và ứng dụng các công nghệ số trong tổ chức.

D. Cả ba nội dung trên đều sai.

Theo tài liệu khóa học, nội dung nào dưới đây được nêu trong một số gợi ý cho việc xây dựng kế hoạch số hóa đối đối với mọi tổ chức?

A. Số hóa không làm cho môi trường số trở nên phong phú hơn, làm cho tổ chức giàu tài sản hơn, nên luôn cần nghĩ đến việc tổ chức, lưu trữ và bảo vệ dữ liệu số hóa.

B. Cần có sự kết nối cấp độ số hóa với cấp độ chuyển đổi số khi lập kế hoạch số hóa.

C. Mô hình và quy trình hoạt động có thể thay đổi và điều chỉnh trong thực tế và do đó kế hoạch số hóa cũng cần điều chỉnh theo.

D. Nguyên lý cơ bản là số hóa nhằm tạo ra tài sản, tạo ra cơ hội số cho hoạt động của tổ chức trong môi trường số.

Môi trường số có ý nghĩa như thế nào với chúng ta?

A. Là hoạt động của các thực thể có thể được tính toán và điều khiển qua các phiên bản số (dữ liệu) được kết nối với chúng trên môi trường số.

B. Là việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động của các tổ chức và doanh nghiệp khi các cơ hội số ngày càng nhiều.

C. Là việc tạo ra các con số để mô tả và biểu diễn các thực thể, tức là tạo ra dữ liệu hay phiên bản số của các thực thể.

D. Là một nhánh của trí tuệ nhân tạo, có mục tiêu làm cho máy móc có khả năng học tập như con người.

Đáp án chương trình Chuyển đổi số

Quyết định nào của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, tầm nhìn đến năm 2030?

Trước khi ra đời Chương trình Chuyển đổi số quốc gia, Việt Nam có bao nhiêu năm thực hiện tin học hóa, ứng dụng công nghệ thông tin?

03 trụ cột của chuyển đổi số quốc gia được xác định là?

A. Chính phủ số, hạ tầng số, nhận thức số.

B. Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số.

C. Thể chế số, kinh tế số, công dân số.

D. Chính quyền số, kinh tế số, hạ tầng số.

Chuyển đổi số có ý nghĩa và vai trò như thế nào đối với Việt Nam?

A. Chính phủ số giúp Chính phủ hoạt động hiệu quả, hiệu lực hơn, minh bạch hơn, giảm tham nhũng.

B. Kinh tế số thúc đẩy đổi mới sáng tạo, tạo ra giá trị mới, giúp tăng năng suất lao động, tạo động lực tăng trưởng mới, thoát bẫy thu nhập

C. Xã hội số giúp người dân bình đẳng về cơ hội tiếp cận dịch vụ, đào tạo, tri thức, thu hẹp khoảng cách phát triển, giảm bất bình đẳng. Các ngành, lĩnh vực được tối ưu, thông minh hóa hướng đến nâng cao trải nghiệm và chất lượng cuộc sống của người dân.

Năm 2023 là năm thứ bao nhiêu thực hiện Chương trình Chuyển đổi số quốc gia?

Đáp án module chuyển đổi số trong dạy học 2024

Đáp án bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số

Mua tài khoản Hoatieu Pro để trải nghiệm website Hoatieu.vn

Đáp án module chuyển đổi số trong dạy học - HoaTieu.vn xin chia sẻ Đáp án thi Chuyển đổi số cơ bản, đáp án chương trình bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số cho giáo viên, giúp các bạn có thêm tư liệu tham khảo, nhanh chóng hoàn thành các bài tập chuyển đổi số cơ bản, bài 1, bài 2, mã đề 218291.

Gợi ý Đáp án trắc nghiệm module chuyển đổi số trong dạy học được chia sẻ từ đồng nghiệp đã tham gia thi và đạt kết quả cao. Sau đây là nội dung chi tiết Đáp án thi Chuyển đổi số cơ bản, bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số. Mời các bạn cùng tham khảo để đưa ra lựa chọn đáp án chính xác nhất.

Đáp án trắc nghiệm tập huấn Giáo dục năng lực số

Câu 1. Khung năng lực số cho học sinh phổ thông gồm mấy miền năng lực?

Câu 2. Khung năng lực có tất cả bao nhiêu năng lực thành phần

Câu 3. Khung năng lực số được xây dựng cho nhóm đối tượng nào dưới đây?

Tham khảo chi tiết câu hỏi trắc nghiệm và gợi ý đáp án tại đây:

Bộ GDĐT tiến hành triển khai giáo dục kĩ năng công dân số cấp Tiểu học từ năm học 2024-2025 theo Kế hoạch số 2664/KH-SGDĐT ngày 15/8/2024 (Căn cứ Công văn 3899/BGDĐT-GDTH ngày 30/7/2024 V/v hướng dẫn triển khai giáo dục kĩ năng công dân số ở cấp Tiểu học).

Hiện nay các trường học trên toàn quốc đang tiến hành chương trình tập huấn, bồi dưỡng Giáo dục kĩ năng công dân số cho giáo viên. Do đó Đáp án trắc nghiệm tập huấn Giáo dục kĩ năng công dân số sẽ là tài liệu vô cùng hữu ích giúp thầy cô hoàn thành tốt bài kiểm tra cuối khóa tập huấn.